L'intercompréhension intégrée : comment apprendre à l'école par les langues ?

Séance du séminaire ELSE organisée en partenariat avec le CASNAV de l'académie de Lyon, dans le cadre des conférences du CASNAV "Le parcours migratoire de l'enfant allophone" Pierre Escudé Professeur des Universités en didactiques des langues ESPE d'Aquitaine, Université de Bordeaux, laboratoire LACES - EADL 18 mars 2015 Euromania A l'école, tout se construit en langue. Les élèves sont eux-mêmes traversés de langues. Parfois, et souvent, ce ne sont pas les mêmes que la langu..