Intervención en el Coloquio Memoria, sujeto y educación histórica, Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Morelia, Michoacán, México, lunes 30 de octubre de 2017 David Pavón-Cuéllar Memoria e inconsciente El inconsciente de Freud no se define de manera negativa. No es algo menos existente o menos presente que lo consciente. No es un vacío ni tampoco está más vacío que la conciencia. No se compone de lo desconocido, sino de..
Memory, followed by knowledge, is presented as a way to overcome the ephemeral temporality of existe...
En el marco de la realización del evento Educar para Recordar: El Holocausto como paradigma del Geno...
La memoria juega un papel importantísimo en la experiencia y en la identidad del sujeto. En ésta tes...
La memoria constituye la trama subjetiva de la identidad, sostiene la imagen del sujeto a lo largo d...
El presente artículo, producto de las discusiones que viene adelantando el Grupo de Memoria de la Di...
Este artículo evoca el contexto histórico, profesional e intelectual en el que la Federación a rgent...
Informe de Seminario de grado para optar al grado de Licenciada en Lengua y Literatura HispánicaFacu...
RESUMEN Para vivir es necesario olvidar lo penoso; para que ello sea posible resulta imprescindible ...
La memoria es una facultad psíquica para recordar (y a la vez olvidar), subjetiva, selectiva e incon...
Se pasa revista en el artículo a diferentes teorías sobre la naturaleza de la memoria y el recuerdo,...
La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha informac...
TrayectosApoyados en el recorrido que hace Freud a través de un acertijo gráfico: del olvido de aque...
Fil: Alexander, Teo. Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades; Argentina.Desde hace mi...
Compartimos este libro que es el resultado de un espacio de Memoria Colectiva generado desde el proy...
Nuestro tema de investigación interpela las categorías de memoria, recuerdo y olvido, cuestiones del...
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