Handicap cognitif et formation : parcours d’élèves de 12 à 18 ans dans l’accès aux savoirs et à la qualification ? En première hypothèse heuristique : le handicap agit sur le sentiment de justice des jeunes, notamment avec le sentiment d’être moins bien traités que les autres au cours leur scolarité. En seconde hypothèse heuristique, le parcours d’une personne handicapée s’appuie davantage sur un projet élaboré par un tiers, au détriment de ses choix de vie, de ses aspirations, de ses droits..
International audienceLes politiques d’inclusion des travailleurs handicapés déploient des mesures d...
La question que nous poserons à l’occasion de cette journée d’étude est de savoir quelle place, la s...
Dire ou ne pas dire ? Telle est la question... Celle de savoir s’il faut annoncer qu’on a un handica...
Le volume indique, de façon originale, les éléments fondamentaux de la réflexion de la Pédagogie Spé...
Comprendre et dire le handicap La légitimité du chercheur en question 28 septembre 2012 - MSH Paris ...
Soutenu par le réseau Santé et société et par le programme Handicap et sciences sociales de l'EHESS,...
International audienceLa question qui guide cette présentation est la suivante : quelle a été la pri...
International audienceLa survenue d’une incapacité dans la vie d’une personne impacte non seulement ...
International audienceIl est ici question d’un enseignement de l’EPS à un groupe très hétérogène, co...
Ce texte inscrit la notion de handicap dans une perspective critique et l’interroge au regard du sou...
Rencontrer une personne porteuse d’un handicap qui vient d’être révélé est de l’ordre d’un défi huma...
International audienceCet article étudie de manière exploratoire le travail de frontière de chargé d...
Mettre en perspective les Disability Studies britanniques avec les pistes ouvertes par le perfection...
En abordant les enjeux communs et les spécificités du handicap et de la perte d’autonomie, ce colloq...
LicenceLes Disability Studies, champ de recherche pluridisciplinaire issu des mouvements sociaux ang...
International audienceLes politiques d’inclusion des travailleurs handicapés déploient des mesures d...
La question que nous poserons à l’occasion de cette journée d’étude est de savoir quelle place, la s...
Dire ou ne pas dire ? Telle est la question... Celle de savoir s’il faut annoncer qu’on a un handica...
Le volume indique, de façon originale, les éléments fondamentaux de la réflexion de la Pédagogie Spé...
Comprendre et dire le handicap La légitimité du chercheur en question 28 septembre 2012 - MSH Paris ...
Soutenu par le réseau Santé et société et par le programme Handicap et sciences sociales de l'EHESS,...
International audienceLa question qui guide cette présentation est la suivante : quelle a été la pri...
International audienceLa survenue d’une incapacité dans la vie d’une personne impacte non seulement ...
International audienceIl est ici question d’un enseignement de l’EPS à un groupe très hétérogène, co...
Ce texte inscrit la notion de handicap dans une perspective critique et l’interroge au regard du sou...
Rencontrer une personne porteuse d’un handicap qui vient d’être révélé est de l’ordre d’un défi huma...
International audienceCet article étudie de manière exploratoire le travail de frontière de chargé d...
Mettre en perspective les Disability Studies britanniques avec les pistes ouvertes par le perfection...
En abordant les enjeux communs et les spécificités du handicap et de la perte d’autonomie, ce colloq...
LicenceLes Disability Studies, champ de recherche pluridisciplinaire issu des mouvements sociaux ang...
International audienceLes politiques d’inclusion des travailleurs handicapés déploient des mesures d...
La question que nous poserons à l’occasion de cette journée d’étude est de savoir quelle place, la s...
Dire ou ne pas dire ? Telle est la question... Celle de savoir s’il faut annoncer qu’on a un handica...