Chapitre IV. Göttingen : les trois naissances de la clinique

Réactivée par le développement de la Gesundheitsaufklärung, dans un contexte d’effervescence réformatrice sans précédent, la nécessité d’un enseignement clinique qui, tout au moins à Göttingen, n’avait jamais été remise en cause dans son principe, s’impose progressivement dans les faits. À partir des années 1750 et surtout 1770-1780, les initiatives se multiplient dans les universités les plus ouvertes aux idées éclairées : à Göttingen, à Vienne qui prend la tête du mouvement de réforme de l’..