Chapitre VI. Éducation physique ou éducation intellectuelle ?

Il est évident que le corps a envahi toutes les disciplines d’enseignement, en particulier à l’école élémentaire, où chaque « Tiers Temps » fournit l’occasion d’un réexamen des procédures didactiques. Les disciplines d’éveil ne font pas exception. Ainsi peut-on lire de nombreux articles faisant état de tentatives pédagogiques de liaison entre l’exercice corporel et la musique. A. Fulin, profitant du fait que « la musique apparaît comme l’une des activités où une transformation (de la pédagogi..