Interroger des familles ayant des enfants en âge scolaire s’est imposé d’emblée comme une démarche essentielle à la compréhension des rapports entre l’école et l’espace local. Nous entretenir avec elles s’est avéré une expérience particulièrement enrichissante. Plus difficile a été la recherche d’un discours et d’une organisation qui permette de restituer leur vision des choses et leur façon de s’exprimer, tout en donnant un sens plus large à leur propos en les insérant dans un contexte histo..
L’objectif de la collaboration entreprise avec deux collèges pour le projet de recherche eR!SK penda...
L’Exécutif écossais, l’administration décentralisée d’Écosse, s’emploie avec les différents acteurs ...
Les structures et l’organisation d’un système scolaire ont-elles des répercussions sur l’équité péda...
L’instruction en famille désigne l’instruction obligatoire donnée en dehors d’une scolarisation dans...
Beaucoup d'enseignants se demandent comment accueillir les enfants du voyage dans leurs classes. De ...
L’objectif de cet ouvrage est de décrire et d’expliquer les trajectoires scolaires des enfants d’imm...
Plus de 40% des parents consacrent moins de trente minutes aux devoirs de leurs enfants chaque jour ...
Cette recherche porte sur le discours de huit familles requérantes d'asile et s'intéresse aux points...
International audienceSi la plupart des ouvriers souhaitent aujourd'hui que leurs enfants échappent ...
Le débat sur les rythmes scolaires à l'école met sur le devant de la scène la question d'une école a...
International audienceÀ partir de recherches fondées sur des projets relatifs à la scolarisation des...
Dimensions de la mobilisation familiale De la même manière que l’analyse des scolarités des enfants ...
En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode sc...
Quel rôle jouent les institutions dans la vie quotidienne des enfants ? À partir de huit études de c...
De nombreuses recherches témoignent des inégalités scolaires, mais une majorité s’intéresse aux fami...
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L’Exécutif écossais, l’administration décentralisée d’Écosse, s’emploie avec les différents acteurs ...
Les structures et l’organisation d’un système scolaire ont-elles des répercussions sur l’équité péda...
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