Chapitre 15. L’enseignement catholique : des structures historiquement marquées

Au moment où les évêques de France viennent de promulguer un nouveau « statut de l’enseignement catholique », il apparaît utile de comprendre la manière dont se structure cet enseignement qui occupe une place singulière en France, à la suite d’une histoire pour le moins tumultueuse. Aucune étude scientifique d’ensemble n’ayant été faite jusqu’à présent sur le sujet, on s’appuiera essentiellement sur la documentation disponible dans les archives publiques nationales et départementales, mais su..