Environnements informatiques et apprentissages humains

Introduction L’apprentissage humain se définit de façon générale comme une modification (positive) de la capacité à réaliser une tâche sous l’effet d’une interaction avec l’environnement. L’apprentissage humain a lieu dans des conditions différentes, dont deux au moins peuvent être distinguées : (1) les conditions où l’apprentissage est essentiellement adaptatif et implicite : par exemple, un enfant qui apprend à parler sa langue maternelle ; (2) les conditions où l’apprentissage est essentie..