Préambule J’ai l’impression de m’introduire dans cette rencontre amicale par “la porte des nuages”. Car, a priori, que peut venir faire la poésie, cet “art de l’inutile” comme on dit parfois, dans l’apprentissage de cette activité humaine indispensable, elle, aux femmes et aux hommes d’aujourd’hui, qu’est la lecture ? Je n’ai certes pas la prétention de proposer une nouvelle méthode d’apprentissage, ni même une stratégie originale propre à donner le goût ou mieux encore le désir de lire aux e..
L’interrogation qui touche à la position centrale du lecteur dans la théorisation de l’engagement pe...
International audienceL’étude conduite en 2013-2014 auprès d’élèves de classe de seconde souligne qu...
M’interrogeant sur l’origine des difficultés des élèves à maîtriser les compétences de bases en lect...
« L’efficacité de la poésie veut que tu sois empoisonné de bonheur ou d’angoisse – ou que tu ne sach...
L’apprentissage de la lecture a été « le fil rouge » de ma carrière. Je pressentais bien qu’il falla...
Dans le but de valoriser la diversité de la littérature francophone et de proposer aux élèves une ac...
La rédaction de Culture & Musées m’a proposé un dialogue avec François Mairesse à propos de la recen...
Si dans dans un coup d’œil rapide, la beauté décrépite de Maroie -personnage du Jeu de la Feuillée- ...
Les poèmes de Claudien présentent, à ce point de notre enquête, un certain nombre d’éléments qui rel...
Ces vingt dernières années le renouvellement des démarches d’apprentissage de la lecture a entraîné ...
Comment impliquer les élèves dans une réception active, personnelle et créative de la poésie ? Le pa...
Ouvrage pour le moins déroutant, A Room of One’s Own brise les grilles de lecture habituelles. Si sa...
International audienceFrancis Marcoin retrace ici, de façon synthétique, l’histoire des instructions...
La reconnaissance constitue sans doute l’un des plaisirs fondamentaux de la lecture. Elle préside au...
Professorat des écolesL’apprentissage de la lecture est un apprentissage si complexe, mettant simult...
L’interrogation qui touche à la position centrale du lecteur dans la théorisation de l’engagement pe...
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