Interaktive Tafelsysteme – Technik, die begeistert?

Wir konnten in unserer Schulpraxis beobachten, dass interaktive Tafelsysteme von Lehrpersonen - obwohl vorhanden - im Unterricht selten bis gar nicht verwendet werden. Wir vermuten, dass sich dahinter eine gewisse Scheu vor der Nutzung verbirgt. Da wir von der Effektivität dieser Medien ausgehen, fragen wir uns, ob diese Scheu über dem Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler stehen sollte. Zunächst haben wir eine passende Definition für interaktive Medien gesucht und schließlich bei Bülow g..