Vidal de la Blache historiador

Este artigo procura situar o geógrafo Vidal de la Blache (1845-1918) num “lento” processo de institucionalização da geografia, em fins do século XIX e início de XX, e na transição de Vidal de la Blache da posição de historiador para a posição de geógrafo. Seus trabalhos sobre o Mediterrâneo são especiais para os nossos objetivos, dado que eles atravessam toda a carreira de Vidal de la Blache, inclusive no papel de historiador. Lidamos com os pressupostos metodológicos de uma história social das idéias, que se manifesta em nossa tentativa de estabelecer a relação de Vidal com intelectuais fora e dentro do campo da geografia. Também recorremos ao recurso de uma história das permanências e das continuidades para esta reconstituição histórica, perspectiva metodológica que nos levou à consideração de que, para evitar anacronismos, seria preciso observar que Vidal de la Blache não deixou de ser historiador ao se tornar geógrafo. A formação original de Vidal de la Blache como historiador na Escola Normal e na Escola de Atenas, e as relações subsequentes que manteve com os historiadores (mesmo já reconhecido como geógrafo), marcaram a formação e a carreira de Vidal de la Blache. Dessa confluência, surgiu uma concepção original de tempo geográfico. É esta noção que procuramos caracterizar e definir como uma ferramenta metodológica importante para os estudos de Geografia Humana e, notadamente, para o geógrafo de campo.L'article a pour but de situer le géographe Paul Vidal de la Blache (1845-1918) dans un "lent" processus d'institutionnalisation de la géographie, entre la fin du XIXe et le début du XXe siècle, et dans son évolution personnelle du métier d’historien à celui de géographe. Ses travaux sur la Méditerranée sont très importants pour nos objectifs, car ils traversent toute sa carrière, y compris quand il était historien. Nous faisons nôtres les hypothèses méthodologiques de l’histoire sociale des idées, qui inspire notre tentative d'établir des relations entre Vidal de la Blache et d’autres intellectuels, à l'intérieur et à l'extérieur du champ de la géographie. Pour cette reconstruction historique, on a recours à une histoire des continuités et des permanences dont l'approche méthodologique nous a amenés à considérer que, pour éviter les anachronismes, il convient de souligner que Vidal de la Blache n'a pas arrêté d'être historien en devenant géographe. La formation de Vidal de la Blache comme historien à l'École Normale Supérieure et à l'École française d'Athènes, et les relations qu'il a eu avec les historiens (même quand il était déjà reconnu comme géographe), ont marqué sa formation et sa carrière. C’est grâce à ce croisement entre disciplines qu’il élabore une conception originale du « temps géographique ». C'est cette notion que nous cherchons à définir et analyser comme un outil méthodologique important pour l'étude de la géographie humaine et, notamment, pour le géographe de terrain.This paper aims to situate the geographer Paul Vidal de la Blache (1845-1918) in a slow process of institutionalization of geography in the late nineteenth and early twentieth centuries and in his own transition from historian to geographer. His works on the Mediterranean are crucial for my object, as they go through his entire career, including as a historian. In my attempt to establish the relationship between Vidal and other intellectuals inside and outside the field of geography, I make mine the methodological assumptions of a social history of ideas. I also rely on a history of permanence and continuity for this historical reconstruction, as a methodological approach, which led to the following consideration: in order to avoid anachronisms, it should be noted that Vidal de la Blache has not ceased to be a historian when he became a geographer. His training in history at the École Normale Supérieure and École francaise d’Athènes, and his subsequent relationships with historians (even after been recognized as a geographer), marked his background and career. From this confluence of history and geography emerged an original conception of geographical time. This is the specific notion that I intend to depict and define as an important methodological tool to the study of human geography and, notably, to the field geographe