Avant propos

La question de l’identité de l’éducation physique dans le second degré du système éducatif en France de 1945 à nos jours : son organisation, ses finalités et ses objectifs et enjeux éducatifs est toujours à l’ordre du jour, mais son élargissement à l’EPS en Europe aujourd’hui : organisation et objectifs, oblige à dépasser les frontières de l’hexagone et suggère fortement d’utiliser la méthode comparative. Dans cette perspective, la dialectique du semblable et du différent, du spécifique et de..