L’œuvre de René Magritte au carrefour du texte et de l’image.

Introduction Différentes réalités nous paraissent inviter aujourd’hui les didacticiens de la littérature et des arts à conjuguer leurs forces. En premier lieu, l’histoire et l’analyse combinée de l’art et de la littérature commencent seulement à acquérir une place digne de ce nom dans les programmes scolaires : il y a donc là un terrain neuf à investir, qui rend nécessaire l’élaboration d’outils et de dispositifs fondés sur des recherches. En deuxième lieu, il est manifeste qu’arts et l..