C’est à l’occasion de la création des Fenêtres éclairées aux Subsistances du 18 au 29 janvier 2011, que nous rencontrons Michel Laubu, fondateur du TURAK, compagnie dite de « théâtre d’objets » installée à Lyon depuis 1985. Se positionnant à la croisée du théâtre de marionnettes, du théâtre gestuel et de l’exploration plastique, le projet artistique du TURAK repose sur la construction d’un ailleurs imaginaire, où l’objet engendre une dramaturgie singulière tout en proposant un théâtre poétiqu..
Le voit-on, ce chef-d’œuvre inconnu, ce tableau mythique des Onze, portrait de groupe des membres du...
« Dût tout cet appareil retomber sur ma tête Il faut parler. » Racine, Iphigénie en Aulide, acte III...
Selon M. Jousse, « “[l]a mise par écrit” n’est toujours qu’un aide-mémoire plus ou moins grossier et...
À l’occasion de la journée de lancement du dossier consacré à l’« Objet », le 10 décembre 2011 au th...
Le premier atout de l’œuvre, c’est le temps, c’est l’odeur, c’est la musique de l’atelier... Le trai...
« Tel, qui ne voit ici qu’une serrure, verrait le monde entier au travers s’il savait seulement se p...
Faire du théâtre pour susciter du désir. Reléguant aux utopies du XVIème au XIXème siècle, la représ...
Emmanuel Désveaux, directeur d’études Figures perdues, figures retrouvées du primitivisme Le séminai...
Le sujet, quelle idée ? Parler du sujet, c’est se heurter d’emblée à la difficulté majeure de défini...
Ce volume est la suite du numéro spécial précédent (13spé) publié par les Cahiers de Recherches Médi...
« Le poète est celui qui “brûle”. La vérité de parole est une proximité […] Son seul objet ou sa seu...
Plus de la moitié de ma vie d’artiste contemporain s’est déroulée à l’étranger. On a beau parler auj...
L’angle de vue qu’offre l’histoire des idées politiques sur l’enfant est assez particulier. Son iden...
C’est une histoire de moyenne durée, l’affaiblissement de l’École, « loisir studieux » et préparatio...
Le cadre et le projet L’enseignement de spécialité théâtre du lycée Saint-Exupéry (Lyon 4) fonctionn...
Le voit-on, ce chef-d’œuvre inconnu, ce tableau mythique des Onze, portrait de groupe des membres du...
« Dût tout cet appareil retomber sur ma tête Il faut parler. » Racine, Iphigénie en Aulide, acte III...
Selon M. Jousse, « “[l]a mise par écrit” n’est toujours qu’un aide-mémoire plus ou moins grossier et...
À l’occasion de la journée de lancement du dossier consacré à l’« Objet », le 10 décembre 2011 au th...
Le premier atout de l’œuvre, c’est le temps, c’est l’odeur, c’est la musique de l’atelier... Le trai...
« Tel, qui ne voit ici qu’une serrure, verrait le monde entier au travers s’il savait seulement se p...
Faire du théâtre pour susciter du désir. Reléguant aux utopies du XVIème au XIXème siècle, la représ...
Emmanuel Désveaux, directeur d’études Figures perdues, figures retrouvées du primitivisme Le séminai...
Le sujet, quelle idée ? Parler du sujet, c’est se heurter d’emblée à la difficulté majeure de défini...
Ce volume est la suite du numéro spécial précédent (13spé) publié par les Cahiers de Recherches Médi...
« Le poète est celui qui “brûle”. La vérité de parole est une proximité […] Son seul objet ou sa seu...
Plus de la moitié de ma vie d’artiste contemporain s’est déroulée à l’étranger. On a beau parler auj...
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C’est une histoire de moyenne durée, l’affaiblissement de l’École, « loisir studieux » et préparatio...
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« Dût tout cet appareil retomber sur ma tête Il faut parler. » Racine, Iphigénie en Aulide, acte III...
Selon M. Jousse, « “[l]a mise par écrit” n’est toujours qu’un aide-mémoire plus ou moins grossier et...