Add to ORKGLa crise sanitaire que nous connaissons actuellement invite à s’interroger sur la nature même de la transformation numérique dans l’éducation. En effet, le passage rapide et massif d’une très grande partie de la communauté éducative, en France et au niveau international, à des pratiques numériques distancielles a mis en relief des processus et des réalités déjà connus et identifiés par la recherche (notamment les disparités sociales et territoriales dans les pratiques numériques, les différen..
On ne sait où finit l’Europe ni où commence l’Asie, mais la croissance économique que celle-ci conna...
Le confinement décidé le 17 mars et partiellement levé le 11 mai a eu de profondes conséquences sur ...
La crise sans précédent que nous connaissons a laissé apparaître, en effet, une réalité brutale. La ...
La crise sanitaire que nous connaissons actuellement invite à s’interroger sur la nature même de la ...
La crise sanitaire que nous connaissons actuellement invite à s’interroger sur la nature même de la ...
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*Les auteurs sont rattachés aux institutions suivantes: CEPED, IRD, Université de Paris Le déconfi...
Depuis plus d’une dizaine d’années, en France, l’usage de la notion de résistance se répand, porté p...
Ensemble, gerald, pixabay.com Si la pandémie liée au Covid-19 est au premier chef un problème de s...
Ce document présente les premiers résultats bruts de l'enquête "le confinement et ses effets sur le ...
International audienceLa crise sanitaire paraît ainsi pousser à son paroxysme les traits de l’État u...
Accueillante et commune, l’idée de monde implique pourtant bien des débats : elle semble faire viole...
Ressources sur le COVID19 et le confinement La période que nous vivons est exceptionnelle à plusie...
International audienceCette étude porte sur la nature, la complexité et le champ d'inscription des a...
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