Enseignement Cours – À qui appartient la beauté ? Arts et cultures du monde dans nos musées Introduction Le cours s’intitule « À qui appartient la beauté ? », une question absolument rhétorique à laquelle on ne peut répondre. La beauté n’appartient sans doute à personne et l’objectif du cours sera de s’intéresser à cette question à partir d’objets, d’objets concrets, d’objets beaux, qui font partie du canon du beau, qui en tout cas ont l’honneur d’être dans des musées. À qui appartiennent ces..
Régulièrement réapparaît çà et là une remise en question des notions de sécularisation et de déconte...
International audienceLa première partie du IIe millénaire est marquée par l'apparition en Crète, du...
Le sujet de ce mémoire concerne l'application des programmes d'histoire des arts à l'école primaire ...
Question : Bonjour, Je travaille actuellement sur comment aborder l'histoire de l'art en cours de f...
Ce mémoire pose la question de savoir dans quelle mesure la séance d'histoire des arts au Musée perm...
Où apprenait-on à peindre à Paris au XIXe siècle ? Cette question pourtant cruciale n’a jusqu’à main...
International audienceLa collection Cultures antiques est une invitation à parcourir le domaine fond...
Question : Bonjour, Je cherche des documents concernant le thème "L'art national en Europe au XIXèm...
Où apprenait-on à peindre à Paris au XIXe siècle ? Cette question pourtant cruciale n’a jusqu’a main...
« La commande des œuvres d’art : une affaire d’usages, d’autorités ou de goûts ? ». Ainsi tronquée, ...
Existe-t-il un baroque sud-est européen ou est-il plus sage de parler d’éléments baroques parus dans...
Ce livre déploie l’implicite d’un étrange petit carnet écrit entre 1824 et 1834, intitulé Le Salon i...
Question : Je dois rendre un devoir en histoire de l' art : je dois analyser une oeuvre d'un peintre...
International audiencePar-delà la question récurrente de l’interdisciplinarité, ce livre témoigne qu...
La question du caravagisme à Lyon s’inscrit dans une problématique beaucoup plus vaste et rarement é...
Régulièrement réapparaît çà et là une remise en question des notions de sécularisation et de déconte...
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