Bien que j’aie écrit de nombreuses pages sur la multiforme compaña, je l’ai appauvrie, en réalité, si nous tenons compte de la richesse sectorielle que j’ai dû synthétiser, mais je l’ai aussi enrichie, en ajoutant à son répertoire régional une dimension technico-anthropologique, un autre vocabulaire et un registre discursif différent ; avec cette monographie, j’ai fait naître encore une autre compaña, dans un certain sens, je l’ai à nouveau créée. Qu’est-ce que cela veut dire ? Premièrement, ..
L’informatique peut-elle révolutionner l’enseignement, qui se contente d’administrer les programmes ...
... si elle ne nous relie qu'à nous-mêmes. Comprendre que l’on n’avait pas compris, parce que l’o...
« Qui n’aurait pas encore remarqué que la maison de l’Etre disparaît sous les échafaudages ? Et pers...
Le résumé est le premier contact du lecteur avec votre recherche, il lui donnera envie de partir plu...
Mardi 10 mars EHESS Ce colloque propose de réfléchir à ce que l’université, en tant qu’institution e...
Mardi 10 mars EHESS Ce colloque propose de réfléchir à ce que l’université, en tant qu’institution e...
Vincent Chollier, doctorant du laboratoire HiSoMA Lundi 3 avril 2017 Pour répondre à la question « ...
Qu’est-ce que l’identité numérique et l’e-réputation ? Cette question se pose aujourd’hui dans le ca...
Sommes-nous les témoins et les acteurs d’une révolution de la recherche ? Devons-nous nous préparer ...
Qu’est-ce qu’un interprète ? Une réponse hâtive et actuelle tenterait de penser la nature du « dialo...
Quand il m’a été proposé de contribuer à cet ouvrage, j’ai bien sûr tout de suite accepté ...
Qu’est-ce qu’un épigraphiste ? La réponse paraît évidente : un spécialiste de l’étude de l’épigraphi...
L’écomobilité est un mot à la mode. Pour preuve, les 4 et 5 novembre 2009, se sont tenues à Villeneu...
Freinage, refus d'obtempérer, conflits manifestes ou masqués, la permanence et le renouvellement des...
1. Contexte À la lumière des recherches sur la lecture et l’écriture, l’enseignement-apprentissage d...
L’informatique peut-elle révolutionner l’enseignement, qui se contente d’administrer les programmes ...
... si elle ne nous relie qu'à nous-mêmes. Comprendre que l’on n’avait pas compris, parce que l’o...
« Qui n’aurait pas encore remarqué que la maison de l’Etre disparaît sous les échafaudages ? Et pers...
Le résumé est le premier contact du lecteur avec votre recherche, il lui donnera envie de partir plu...
Mardi 10 mars EHESS Ce colloque propose de réfléchir à ce que l’université, en tant qu’institution e...
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1. Contexte À la lumière des recherches sur la lecture et l’écriture, l’enseignement-apprentissage d...
L’informatique peut-elle révolutionner l’enseignement, qui se contente d’administrer les programmes ...
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« Qui n’aurait pas encore remarqué que la maison de l’Etre disparaît sous les échafaudages ? Et pers...