Giuseppe D’Ottavi & Irène Fenoglio, dirs, Émile Benveniste 50 ans après les Problèmes de Linguistique générale.

Les jeunes enseignants de linguistique de l’université française des années 1970 étaient généralement issus d’un cursus classique de grammaire et philologie, plus rarement d’un cursus de langue vivante étrangère, voire de philosophie, tous sanctionnés parune agrégation de l’enseignement secondaire… On se rappellera que le bouleversement de 1968 avait propulsé sur le devant de la scène des recherches en sciences humaines un structuralisme conjoncturel et expansif, étranger aux modes de prépara..