Introduction Nous nous proposons dans cet article de focaliser notre attention sur les situations d’échanges écrits, à savoir, les lettres de réclamation comme un moyen de développer l’argumentation en langue française pour les apprenants de niveau B1. Cette pratique situe notre enseignement-apprentissage dans une approche communicative/actionnelle où l’apprenant a un rôle actif et par là-même, commence à devenir autonome dans son apprentissage. Après avoir développé le cadre théorique de la ..
De nombreux théoriciens se penchent sur le développement des compétences de communication orale en L...
Introduction Notre projet de recherche se situe dans le domaine de l’acquisition et de la didactique...
Mieux articuler l’oral et l’écrit en se fondant sur la notion de genre argumentatif, en analyser les...
Introduction Cet article propose quelques pistes de réflexion pour un enseignement des langues, y co...
INTRODUCTION Les recherches sur le plurilinguisme ont permis de porter un nouveau regard sur...
Conçus autour d'objectifs communicatifs, ces exercices visent plus l'apprentissage que la vérificati...
International audienceL’expression quatre compétences est fréquemment utilisée par les enseignants d...
Avec la proposition de l’approche communicative, l’enseignant n’est plus le personnage dominant dans...
Dans le cadre de cet article, nous portons une attention particulière sur l’évaluation tout en visan...
Avec l’apparition de l’approche communicative, la centration de l’enseignement/apprentissage des l...
Le but de cet article est de réfléchir sur la compétence, au sens large du terme, dans l’enseignemen...
Le concept de tâche est appliqué depuis de nombreuses années dans les pays anglo-saxons, traditionne...
International audienceIl s'agit dans cet article de mettre en exergue ce que des discours d'enseigna...
Le cadre européen prône une approche actionnelle de l’enseignement / apprentissage des langues. Pour...
L’enseignement de l’algèbre en contexte d’adaptation scolaire est sans aucun doute un défi. Préoccup...
De nombreux théoriciens se penchent sur le développement des compétences de communication orale en L...
Introduction Notre projet de recherche se situe dans le domaine de l’acquisition et de la didactique...
Mieux articuler l’oral et l’écrit en se fondant sur la notion de genre argumentatif, en analyser les...
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Dans le cadre de cet article, nous portons une attention particulière sur l’évaluation tout en visan...
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Le but de cet article est de réfléchir sur la compétence, au sens large du terme, dans l’enseignemen...
Le concept de tâche est appliqué depuis de nombreuses années dans les pays anglo-saxons, traditionne...
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L’enseignement de l’algèbre en contexte d’adaptation scolaire est sans aucun doute un défi. Préoccup...
De nombreux théoriciens se penchent sur le développement des compétences de communication orale en L...
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Mieux articuler l’oral et l’écrit en se fondant sur la notion de genre argumentatif, en analyser les...