par Université ouverte, 25 juin 2020 Après des mois de refus de mettre en discussion le contenu de la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR), la Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche (ESR) entend la faire voter à marche forcée. Nous présentons ici les revendications chiffrées des Facs et Labos en Lutte. Elles correspondent largement à l’avis du Coneil Economique, Social et Environnemental, très défavorable à la LPPR. Le projet de loi présenté aux élu·es du C..
Ci-gît l’Université. La loi de programmation de la recherche a été votée par l'Assemblée nationale, ...
International audienceEn produisant une analyse économique de la Loi de programmation pluriannuelle ...
Par Noé Wagener, professeur de droit public, Université de Rouen Normandie Texte de la conférence do...
MOTION DU CA DE L'UPJV, votée le 6 février 2020, à l'unanimité Dans le contexte de préparation d...
Vous aviez aimé l’amendement de Laure Darcos subordonnant les libertés académiques aux « valeurs de ...
Syndicat CGT de l'Université Toulouse Jean Jaurès ► Une présidente rebelle ? 10 février 2020 Le...
Mobilisons-nous pour obtenir le retrait du projet de Loi de programmation pluriannuelle de la recher...
Communiqué du SNTRS Inserm Le Premier Ministre avait annoncé le 1er février 2019 sa volonté de prop...
La réussite des étudiants à l'université ou, plus précisément, la lutte contre l'échec en premier cy...
Le gouvernement prépare une "Loi pour la programmation pluriannuelle de la recherche" (LPPR), qui se...
La réussite des étudiants à l'université ou, plus précisément, la lutte contre l'échec en premier cy...
Dans une lettre ouverte publiée par Libération le 8 novembre 2020, la Commission permanente du Conse...
LPPR : « Une réforme néolibérale contre la science et les femmes » Le Monde, 10 février 2020 Tribune...
En produisant une analyse économique de la Loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR)...
par Léa Alexandre, étudiante en Master Politiques et gestions de la culture en Europe, Institut d'Ét...
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