Conclusion

L’étude de la cumulativité du savoir met en évidence des différences sensibles d’appréciation d’une science sociale à l’autre. Certes, toutes mettent en avant la succession des paradigmes qui ont animé leur histoire et qui conditionnent leur développement. Toutes insistent sur le fait que les données sont le carburant essentiel de toute connaissance, même si elles sont déjà interprétées. Toutes donnent une place croissante aux modèles, tout en les caractérisant selon leurs propres « styles » ..