Question à Jan Robert Suesser (Coordination SUD) : Cette année, le Forum politique de haut niveau des Nations unies sur l’Agenda 2030 se tient en visioconférence. Coordination SUD y a participé dans une session visant à répondre à l’une des questions au cœur de l’actualité : que nous apprend la crise engendrée par le covid-19 de l’objectif affirmé que personne ne soit laissé de côté dans l’éradication de la pauvreté ? Jan Robert Suesser, Secrétaire général de Coordination SUD a participé à ..
International audienceLes économistes se sont rarement intéressés aux processus par lesquels se cons...
International audienceCette note souligne l’intérêt d’instruments de mise en commun de la propriété ...
APPEL A CONTRIBUTION : QUE NOUS APPREND LA PANDEMIE? Numéro HS Recherches et Educations (Juillet 2...
Ce numéro d’AMNIS consacré aux rapports entre santé et environnement ne doit rien à l’actualité de l...
Note de la rédaction : Régulièrement, la presse fait état de questionnements légitimes sur l'origine...
Cherry Schrecker, Laëtitia Guilhot, Virginie Jacquier-RouxParmi les questions posées par la pandémie...
La pandémie a eu des effets immédiats sur la recherche. Tandis que de nombreuses manifestations scie...
« Jeter un œil dans le rétroviseur médical »1, « saisir la complexité de ces questionnements plutôt ...
International audienceFaisant suite à la loi n° 2020-290 du 23 mars 2020 d'urgence pour faire face à...
La question des examens universitaires en période de Pandémie de Covid-19 continue à révéler chaque ...
Lorsqu'une pandémie survient, parmi les questions qu'on se pose dès le départ il y a l'impact qu'ell...
Alors qu’une pandémie dévastatrice affecte le monde entier, il est essentiel que les décideurs tienn...
Audition en visioconférence du Ministre de l'Éducation nationale par la commission des affaires cult...
À l’heure où paraît ce numéro, nous ne pouvons passer sous silence la pandémie de Covid-19 qui a fra...
Le Covid marque indubitablement un tournant dans l’histoire. Et c’est du côté de la réponse que les ...
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