Tindak Tutur Ilokusi dan Fungsi Humor dalam Monolog Stand up Comedy Cak Lontong sebagai Media Pendidikan Karakter dan Materi Pembelajaran Anekdot di SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menjelaskan: (1) tindak tutur ilokusi dalam Stand up Comedy Cak Lontong, (2) fungsi humor dalam Stand up Comedy Cak Lontong, (3) nilai-nilai pendidikan karakter Stand up Comedy Cak Lontong sebagai media pendidikan karakter, dan (4) relevansi Stand up Comedy Cak Lontong terhadap pembelajaran anekdot di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik simak, catat, laporan pengamatan, dan wawancara. Teknik validitas data menggunakan triangulasi metode. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tindak tutur ilokusi dalam Stand up Comedy Cak Lontong meliputi: asertif, direktif, ekspresif, dan deklarasi, (2) fungsi humor dalam Stand up Comedy Cak Lontong meliputi: fungsi menghibur, fungsi mempengaruhi, dan fungsi memahami, (3) Stand up Comedy Cak Lontong sebagai media pendidikan karakter memiliki nilai pendidikan karakter meliputi: religius, jujur, disiplin, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, bersahabat, cinta damai, dan peduli sosial, (4) relevansi Stand up Comedy Cak Lontong terhadap pembelajaran anekdot di SMA kelas X berupa menginterpretasi makna teks anekdot baik secara lisan maupun tulisan. Kata kunci: Stund up Comedy Cak Lontong, tindak tutur ilokusi, fungsi humor, media pendidikan karakter, materi pembelajaran anekdo