Préface

Les propositions de Christèle Maizonniaux replacent la créativité au cœur de la didactique des langues dans un siècle qui évolue à une vitesse fulgurante et déstabilise les structures occidentales du corps social, héritées de l’opulence économique, de la compétition sociale, d’une histoire généralement dominatrice sur le monde. Au moment où tout est à réinventer sous les contraintes du réchauffement climatique et sanitaire, la créativité est l’un des principes à mettre en cœur d’une éducation..