Tableau n° 31 Méthodes et moyens mis en œuvre (1920-1980) 1920-1940 1950-1980 Pédagogie 1919-1939 : formation pratique en mécanique, tôlerie, menuiserie et fonderie dans des sections d’apprentissage de l’usine placées sous la responsabilité d’anciens contremaîtres. 1919-1926 : formation générale et théorique assurée par des ingénie..
Durant la seconde moitié du XXe siècle, le répertoire chorégraphique de l’Opéra connaît de profonds ...
Les archives des années 1939-1945 de l’École spéciale d’architecture sont remarquablement vides. On ...
L’inscription du sujet dans une histoire renouvelée de l’épuration française L’histoire de l’épurati...
Tableau n° 39 Métiers préparés dans l’école Renault (1936-1959) pour l’année 1936-1...
Tableau n° 38 électivité au concours d’entrée dans les ENP, les collèges techniques, les centres d’a...
Ce colloque vise à étudier les processus de définition, de légitimation, de reconnaissance et de dif...
IV. Fondements pédagogiques - Le maître / L'enfant / Le groupe-classe. In: Repères pour la rénovatio...
La 1re Journée d’études correspondant à la période 1945-1970, s’inscrit dans un cycle de quatre jour...
La fermeture de l’école intervient formellement entre 1985 et 1989. Le dernier recrutement d’élèves ...
De sa création en 1945 jusqu’au milieu des années 1970, l’Unesco s’est de plus en plus activement co...
La VIe Section de l’École pratique des hautes études occupe une place importante dans les parcours e...
Séminaire organisé par le Gehfa (Groupe d’étude sur l’histoire de la formation des adultes) Première...
Billet proposé par Hacina Ramdani Filles et fils d’immigrés à l’université : le cas lyonnais 1950-1...
Tableau n° 43 Équipements et machines de production dans l’école Renault (1937-1960) ...
En 1900, comme on l’a vu, le réseau des établissements primaires supérieurs féminins est très inégal...
Durant la seconde moitié du XXe siècle, le répertoire chorégraphique de l’Opéra connaît de profonds ...
Les archives des années 1939-1945 de l’École spéciale d’architecture sont remarquablement vides. On ...
L’inscription du sujet dans une histoire renouvelée de l’épuration française L’histoire de l’épurati...
Tableau n° 39 Métiers préparés dans l’école Renault (1936-1959) pour l’année 1936-1...
Tableau n° 38 électivité au concours d’entrée dans les ENP, les collèges techniques, les centres d’a...
Ce colloque vise à étudier les processus de définition, de légitimation, de reconnaissance et de dif...
IV. Fondements pédagogiques - Le maître / L'enfant / Le groupe-classe. In: Repères pour la rénovatio...
La 1re Journée d’études correspondant à la période 1945-1970, s’inscrit dans un cycle de quatre jour...
La fermeture de l’école intervient formellement entre 1985 et 1989. Le dernier recrutement d’élèves ...
De sa création en 1945 jusqu’au milieu des années 1970, l’Unesco s’est de plus en plus activement co...
La VIe Section de l’École pratique des hautes études occupe une place importante dans les parcours e...
Séminaire organisé par le Gehfa (Groupe d’étude sur l’histoire de la formation des adultes) Première...
Billet proposé par Hacina Ramdani Filles et fils d’immigrés à l’université : le cas lyonnais 1950-1...
Tableau n° 43 Équipements et machines de production dans l’école Renault (1937-1960) ...
En 1900, comme on l’a vu, le réseau des établissements primaires supérieurs féminins est très inégal...
Durant la seconde moitié du XXe siècle, le répertoire chorégraphique de l’Opéra connaît de profonds ...
Les archives des années 1939-1945 de l’École spéciale d’architecture sont remarquablement vides. On ...
L’inscription du sujet dans une histoire renouvelée de l’épuration française L’histoire de l’épurati...
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