Add to ORKGLire le Bref n° 396 sur le site du Céreq Les reprises d’études en début de vie active sont de plus en plus fréquentes à tous les niveaux de diplômes avec une légère réduction des inégalités sociales d’accès. Les caractéristiques des jeunes les plus concernés évoluent peu au fil des générations : jeunes dont le plus haut niveau de diplôme est le baccalauréat et parmi eux, ceux engagés dans l’enseignement supérieur sans y avoir obtenu de diplôme et jeunes non diplômés de l’enseignement secondai..
Les formations professionnelles de niveau bac+5 sont supposées répondre à des besoins spécifiques en...
L’étude des mobilités interrégionales des jeunes diplômés du supérieur révèle des schémas de circula...
De plus en plus de bacheliers reprennent des études dans les premières années qui suivent leur sorti...
Lire le Bref n° 396 sur le site du Céreq Les reprises d’études en début de vie active sont de plus e...
"Les jeunes diplômés sont-ils de plus en plus souvent « déclassés » en début de vie active ?". Dossi...
Les nouvelles générations d’actifs sont beaucoup plus diplômées qu’il y a trente ans, mais l’augment...
Parmi les jeunes de la génération 2010, un sur huit a obtenu un nouveau diplôme dans les cinq années...
Si les actifs français diplômés de l’enseignement supérieur sont deux fois moins au chômage que ceux...
Un quart des jeunes non diplômés à leur sortie de formation initiale en 2004 ont obtenu un diplôme a...
Décrocher son diplôme au terme de son cursus d’études est‑il associé à une meilleure insertion sur l...
Améliorer l’accès à l’emploi des jeunes en difficulté d’insertion en sécurisant leur revenu et en le...
Si le diplôme reste une protection forte contre le chômage, les diplômes sont loin d'avoir tous la m...
Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leu...
L'écart constaté entre le diplôme obtenu à la fin du parcours scolaire et le niveau d'étude atteint ...
Combien de temps les étudiants du Cnam consacrent-ils à l'obtention de leur diplôme ? Nous exploiton...
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