13. Vers une mise en réseau des revues et une mutualisation de leurs ressources comme de leur diffusion ?

Introduction Le monde des revues scientifiques en sciences de l’éducation et en langue française se signale par trois éléments qui se retrouvent peu ou prou dans les autres disciplines des sciences humaines et sociales (SHS) : d’une pratique malthusienne, qui restreignait, encore en 2008 (Anonyme), le choix des revues éligibles en France pour une reconnaissance scientifique à une vingtaine (précisément pour la France, 4 en rang A et 17 en rang B, les seuls devant être retenus par les experts ..