Développement/sous-développement, voilà deux notions, qui semblent marquer l’histoire et l’évolution des sociétés mais bien encore, celles de la recherche en sciences sociales depuis plus d’un demi-siècle. Il est étonnant de voir combien les débats scientifiques et politiques, les idéologies, les projets et programmes (de recherche ou d’action) en lien avec ces notions oscillent pour l’essentiel entre deux dialectiques permanentes : le « mimétisme » d’un côté et le « singularisme » de l’autre..
1. GÉNÉRALITÉS Depuis un demi-siècle environ, pour des raisons qui tiennent à l’évolution particuliè...
L’analyse des rapports entre l’école et l’espace local s’inscrit d’emblée à l’intérieur d’un champ a...
En s’attachant à comprendre comment la perception de l’espace et la construction de l’histoire sont ...
L’ouvrage et l’usage social du terme « laïcité » Prendre « la laïcité » comme objet d’études dans un...
« L’analogie, ce péril des sciences sociales »F. Perroux Le développement accéléré des économies sud...
Parce que c’est à l’épreuve des terrains que se révèlent les principes épistémologiques, nou...
Le but de cet ouvrage n’est pas d’étudier les institutions en elles-mêmes ni de faire une revu...
Est-il légitime d’envisager philosophiquement le rapport entre modernité et sécularisation ? Le plus...
Comme toute science, l’Histoire à ses démons, qui poussent le chercheur sur des terrains d’évidence ...
À l’orée du XXe siècle, les sociétés québécoise et française sont tendues entre l’épanouissement du ...
S’agissant de l’étude et de la perception même des sociétés musulmanes, il semble que l’on ait toujo...
1. GÉNÉRALITÉS Depuis un demi-siècle environ, pour des raisons qui tiennent à l’évolution particuliè...
Pendant plusieurs décennies, « l’Europe » a été un « objet » très peu étudié par les sciences humain...
Pendant plusieurs décennies, « l’Europe » a été un « objet » très peu étudié par les sciences humain...
Qu’est-ce que les sciences humaines et sociales peuvent apporter à la compréhension du développement...
1. GÉNÉRALITÉS Depuis un demi-siècle environ, pour des raisons qui tiennent à l’évolution particuliè...
L’analyse des rapports entre l’école et l’espace local s’inscrit d’emblée à l’intérieur d’un champ a...
En s’attachant à comprendre comment la perception de l’espace et la construction de l’histoire sont ...
L’ouvrage et l’usage social du terme « laïcité » Prendre « la laïcité » comme objet d’études dans un...
« L’analogie, ce péril des sciences sociales »F. Perroux Le développement accéléré des économies sud...
Parce que c’est à l’épreuve des terrains que se révèlent les principes épistémologiques, nou...
Le but de cet ouvrage n’est pas d’étudier les institutions en elles-mêmes ni de faire une revu...
Est-il légitime d’envisager philosophiquement le rapport entre modernité et sécularisation ? Le plus...
Comme toute science, l’Histoire à ses démons, qui poussent le chercheur sur des terrains d’évidence ...
À l’orée du XXe siècle, les sociétés québécoise et française sont tendues entre l’épanouissement du ...
S’agissant de l’étude et de la perception même des sociétés musulmanes, il semble que l’on ait toujo...
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Pendant plusieurs décennies, « l’Europe » a été un « objet » très peu étudié par les sciences humain...
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Qu’est-ce que les sciences humaines et sociales peuvent apporter à la compréhension du développement...
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L’analyse des rapports entre l’école et l’espace local s’inscrit d’emblée à l’intérieur d’un champ a...
En s’attachant à comprendre comment la perception de l’espace et la construction de l’histoire sont ...