Les visées de la Convention relative aux droits des personnes handicapées considérées à partir du terrain helvétique

Dans le cadre d’un module d’enseignement optionnel, des étudiant·e·s des Hautes écoles de travail social de Genève et Fribourg se sont intéressé·e·s à l’application concrète des mesures en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap en examinant plus particulièrement trois articles de droit consacrés par la CDPH à la mobilité, au choix du lieu de vie et à la scolarité. Leur enquête démontre, à travers des exemples recueillis dans deux cantons romands, que la mise en œuvre de la CDPH se heurte aux représentations qu’ont les acteurs des politiques publiques et, de manière plus large, la société civile par rapport aux personnes en situation de handicap et aux conditions nécessaires au plein exercice de leurs droits. Les résultats et conclusions ont été présentés lors de la séance d’ouverture du XIVe Congrès de l’AIRHM. Le texte, prolongement de cette présentation, a été élaboré par les enseignants qui ont accompagné les étudiant·e·s du module