Dans ce chapitre, nous nous sommes intéressés à la question de l’étude et de l’aide à l’étude. Vaste programme de recherche que nous illustrerons à partir de quatre travaux de thèse, finis ou en cours, qui s’attachent à analyser cette notion d’aide à l’étude en regard des gestes mis en œuvre aussi bien du côté des professeurs que des élèves impliqués dans l’étude personnelle. Après avoir présenté ces quatre dispositifs de recherche, nous tenterons de montrer en quoi le cadre problématique ret..
Dans ce chapitre, l’analyse portera sur un matériel qui peut être considéré comme constituant l’esse...
Penser ce qu’est une place d’écrivant, assumée régulièrement dans les pratiques ordinaires de travai...
Dans ce chapitre et le suivant, nous abordons et donnons des exemples de quelques-uns des éléments d...
Après avoir fait connaissance avec les jeunes du quartier, l’objet de ce chapitre est de se saisir u...
L’archaïsme des soins, tels qu’ils sont pratiqués jusqu’en 1830, provient moins des conditions scien...
Il n’est pas aisé de décrire un système de recherche à l’intérieur du système de production de l’his...
Nous sommes ici dans un lieu majeur de l’institution éducative, nommé école supérieure du professora...
Ce dont il va être question dans cette partie pourrait relever d’une démarche assez classique dans u...
Le problème que nous avons travaillé durant ces deux jours est, je crois, celui de l'activité didact...
Ce chapitre interroge, selon une approche comparatiste, deux types de dispositifs de formation didac...
Au cours de ce chapitre, nous aimerions apporter quelques éléments de réflexion sur ce qui est désig...
Ce chapitre, fournit l’occasion de revenir sur les idées développées par les auteurs, afin d’en déga...
Les concepteurs pédagogiques œuvrant en milieu universitaire au Québec vivent-ils une crise d’identi...
Des entretiens sont menés majoritairement auprès de scientifiques ayant pratiqué des recherche...
S’intéresser à la question du « sujet lecteur-scripteur » peut sembler peu novateur, tant cette noti...
Dans ce chapitre, l’analyse portera sur un matériel qui peut être considéré comme constituant l’esse...
Penser ce qu’est une place d’écrivant, assumée régulièrement dans les pratiques ordinaires de travai...
Dans ce chapitre et le suivant, nous abordons et donnons des exemples de quelques-uns des éléments d...
Après avoir fait connaissance avec les jeunes du quartier, l’objet de ce chapitre est de se saisir u...
L’archaïsme des soins, tels qu’ils sont pratiqués jusqu’en 1830, provient moins des conditions scien...
Il n’est pas aisé de décrire un système de recherche à l’intérieur du système de production de l’his...
Nous sommes ici dans un lieu majeur de l’institution éducative, nommé école supérieure du professora...
Ce dont il va être question dans cette partie pourrait relever d’une démarche assez classique dans u...
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Ce chapitre interroge, selon une approche comparatiste, deux types de dispositifs de formation didac...
Au cours de ce chapitre, nous aimerions apporter quelques éléments de réflexion sur ce qui est désig...
Ce chapitre, fournit l’occasion de revenir sur les idées développées par les auteurs, afin d’en déga...
Les concepteurs pédagogiques œuvrant en milieu universitaire au Québec vivent-ils une crise d’identi...
Des entretiens sont menés majoritairement auprès de scientifiques ayant pratiqué des recherche...
S’intéresser à la question du « sujet lecteur-scripteur » peut sembler peu novateur, tant cette noti...
Dans ce chapitre, l’analyse portera sur un matériel qui peut être considéré comme constituant l’esse...
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Dans ce chapitre et le suivant, nous abordons et donnons des exemples de quelques-uns des éléments d...