La quatrième séance, animée par Julie Giovacchini, a porté sur les systèmes de citation anciens et modernes, avec une mise au point sur la notion de source pour les textes littéraires antiques (source matérielle, source originale ou "primaire"). Un exemple de citation dans une édition ancienne : Édition complète des œuvres de Cyrille de Jérusalem par Antoine-Augustin Touttée, Paris 1720,Catéchèse prébaptismale 11.20, p. 158, note ε portant sur Michée 5.1, cité dans la section D Nous avo..
Les sources sont le principal ingrédient d’une bonne recherche historique. Leur choix et leur analys...
L’utilisation de sources orales en histoire est souvent à l’origine de nombreux questionnements d’or...
L’animal a toujours représenté pour l’homme une source d’inspiration féconde dans le domaine artisti...
Cette année, l'équipe entame une nouvelle série de travaux méthodologiques et critiques, sous forme ...
Dans la continuité de ce qui avait été fait l’an dernier pour la première édition de la nouvelle for...
Nous reprenons cette année notre séminaire entièrement consacré à l'analyse de sources et à l'éditio...
« Faire l’histoire d’un texte, c’est en reconnaître les états intermédiaires et passer des formes co...
La séance du mercredi 16 décembre a été consacrée à l'explication des principales notions nécessaire...
Depuis une trentaine d’années, les médiévistes accordent une place toujours plus croissante à la réf...
CC Flcikr Chanchant La pratique des citations entre chercheurs est fortement associée à la science o...
Cet article s'intéresse à la place qu occupe la numérisation des images des sources manuscrites dans...
24-25 avril 2023 – Université Jean Moulin Lyon III ANR « IThAC » L’invention du théâtre antique / Hi...
Dresser l’inventaire nominal et géographique des séries et exemplaires conservés des journaux des XV...
Cette année encore, cette rubrique est richement documentée, et comme à l’accoutumée, les études con...
Bouhaïk-Gironès Marie. L'historien face à la littérature : à qui appartiennent les sources littérair...
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