Add to ORKGColloque de l’IRIS Scripta PSL Compte tenu de la crise sanitaire, cette manifestation sera organisée sous la forme de quatre ateliers répartis dans l’année universitaire. Programme Atelier no1, 27 novembre 2020, 15h-18h30 | Écriture et espaces, écritures dans l’espace Atelier no2, 5 février 2021, 9h-12 | Changements de support/d’écriture - écriture et monument Atelier no3 (programme prévisionnel, date à fixer) | Événements d’écriture/de lecture, citation d’écritures exposées Atelier no4 (p..
Le département de géographie de la Faculté des lettres et des sciences humaines de Sousse – universi...
Cette université d’été s’inscrit dans la continuité du programme de recherche « Les écritures confin...
Ces vingt dernières années le renouvellement des démarches d’apprentissage de la lecture a entraîné ...
Les deux derniers Ateliers (nos 3-4) du séminaire IRIS Scripta PSL Écritures exposées, écritures dan...
Colloque. Écritures exposées, écritures dans l’espace : la fabrique des espaces « publics ». Comité ...
Cet ouvrage est issu d'un programme de rencontres mené conjointement par l’Ecole Nationale Supérieur...
La prochaine séance de céramologie d’ArAr aura lieu le lundi 19 mars 2018 à 17 h à l'amphithéâtre Be...
Résumé Ce dossier souhaite renouveler les débats autour de deux objets de controverses : la « dura...
Lors de la première campagne d’observation réalisée en 2020 sur les mêmes terrains genevois, nous co...
Évaluation du déploiement d’une méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture 30 septembr...
Colloque « À l’ombre des arcs de pierre » Les lundis 23 et 30 novembre 2020 se sont déroulé...
L’atelier proposé le jeudi 8 avril 2021 dans le cadre du troisième “Rendez-vous des LéA” a abordé la...
Reverdy Catherine (2020). Écouter les élèves dans les différents espaces scolaires. Dossier de veill...
Présentation Dans le cadre des manifestations scientifiques proposées à la Maison de l’architectur...
L’apprentissage expérientiel pour l’enseignement de l’architecture et de la conception des espaces h...
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