O diálogo entre os estudos da comunicação e a história – Proposta de criação da unidade curricular Dinâmicas Comunicacionais Contemporâneas

Este artigo propõe a criação de uma nova unidade curricular designada Dinâmicas Comunicacionais Contemporâneas, a ser considerada no âmbito de uma licenciatura. Focada no estudo dos media e tendo como quadro interpretativo o saber consolidado das teorias da comunicação, defende-se a mobilização da história para a construção dos recortes cronológicos em que vivem os objetos de estudo e a utilização do seu conhecimento e das suas metodologias na construção dos novos saberes. Este diálogo ativo proporcionará uma maior amplitude através da análise das características, dos lugares de produção e da receção mediática nos seus contextos e respetivos processos de interligação em diferentes recortes temporais. O artigo encontra-se dividido entre a justificação teórica e os blocos temáticos: imprensa, cinema, rádio, televisão e comunicação digital. Identifica-se um arco cronológico entre a invenção da prensa, ou seja, o início de uma certa democratização do conhecimento pela difusão da informação, e o impacto dos atuais processos de comunicação digital nas democracias.This article proposes the creation of a new course called Dinâmicas Comunicacionais Contemporâneas, to be considered in the context of a bachelor’s degree. Focused on the study of the media and having as an interpretive framework the consolidated knowledge of communications theories, the mobilization of history is advocated for the construction of chronological sections where the objects of study and their methodologies of knowledge construction live. This active dialogue will provide greater breadth through the analysis of the characteristics, place of production and media reception in their context and the respective processes of interconnection in differente time frames. This article is divided between the theoretical justification and the thematic block: press, cinema, radio, television and digital communication. A chronological arc is identified between the invention of the mechanical press, that is, the beginning of a certain democratization of knowledge through the dissemination of information, and the impact of current digital communication processes in democracies