Mémoire de fin d'études d’Annika Roy (2020) Diplôme de Restaurateur du patrimoine - Spécialité Peinture Résumé : Ce mémoire se concentre sur l’étude et la conservation-restauration de la figure peinte MAD 1854 conservée au Musée des tissus de Lyon. Objet d’art décoratif rare en France, ce type de figure se décline dans différents modèles en Europe du Nord au cours des XVIIe et XVIIIe siècles. Issus d’un atelier de fabrication en série, la facture de l’objet est rapide et maîtrisée. Les va..
Jeudi 28 mai 2015 Salle de conférence de l'Ecole supérieure des beaux-arts – 116 Boulevard Béranger ...
05.10.2017 Musée des arts décoratifs, Paris Résumé : Cinq pièces de costumes ont été restaurées dans...
Le numéro Déméter qui paraîtra à l’été 2021 sera consacré à la « conservation-restauration des objet...
Mémoire de fin d'études d’Alexandre Beauné (2020) - diplôme de restaurateur du patrimoine - spéciali...
Mémoire de fin d'études de Tiphaine Merieux (2020) Diplôme de Restaurateur du patrimoine - Spécialit...
Mémoire de fin d'études d’Amandine Thépaut (2020) Diplôme de Restaurateur du patrimoine - Spécialité...
Mémoire de fin d'étude de Daria Gorbaczewska-Kuźniak (2020) - diplôme de restaurateur du patrimoine ...
Objectifs pédagogiques Le département des restaurateurs de l’Institut national du patrimoine forme l...
Valérie Lee est responsable de l’atelier Arts graphiques du département des restaurateurs de l'Inp. ...
Tours/Talm le Jeudi 31 mai 2018 Soutenances de diplôme : DNSEP option Art mention Conservation-res...
National audienceL'ancien château des Cardaillac conserve miraculeusement deux formidables témoignag...
National audienceL'ancien château des Cardaillac conserve miraculeusement deux formidables témoignag...
L'ancien château des Cardaillac conserve miraculeusement deux formidables témoignages de son décor p...
Dans le cadre de la formation en 3e année en Conservation-restauration des œuvres sculptées à l’Ecol...
Juliette Robin Dupire, conservateur-restaurateur de sculpture, a démarré son doctorat sur projet en ...
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