Éducation et diversité. Les fondamentaux de l'action

Ouvrage collectif dirigé par Françoise Lorcerie, 2021 Presses Universitaires de Rennes La « diversité » questionne le principe universaliste égalitaire que l’École a mission de promouvoir et d’incarner. Cet enjeu gagnerait à s’inscrire dans la formation des personnels, initiale et continuée, mais aussi dans la gouvernance et la régulation de l’institution scolaire. Avec ses 22 chapitres, ce livre offre une synthèse originale sur ces questions. Dirigé par Françoise Lorcerie (AMU-CNRS), il ré..