Ami, ennemi, héros

Ami, ennemi, héros. Redéfinir le dragon médiéval pour les séries jeunesseCet article étudie l’adaptation de la figure médiévale du dragon dans les séries télévisées pour la jeunesse. Reposant sur un corpus de treize séries diffusées entre 1959 et 2018, et intégrant un ou des dragons dans un monde médiéval ou médiévalisant, cette analyse se développe sur trois axes : la reprise d’éléments médiévaux comme le contexte et les personnages, l’évolution du statut du dragon passant d’ennemi à ami, voire héros, et la nécessité d’octroyer de nouvelles valeurs au dragon contemporain qui s’adapte ainsi à son nouveau public. L’objectif est de redéfinir le dragon des séries télévisées pour la jeunesse au regard de son ancêtre et influence principale : le dragon médiéval.Friend, Enemy, Hero. Redefining the Medieval Dragon in Children’s TV SeriesThis article studies how the medieval figure of the dragon is adapted in children’s TV series. Drawing on a corpus of thirteen series broadcast between 1959 and 2018 that included one or several dragons in a medieval or medieval-like world, this analysis considers three main aspects: the repetition of medieval elements such as context and characters, the evolution of the dragon’s status from enemy to friend—or even hero—, and the need to grant a new meaning to the contemporary dragon who thus becomes adapted to its new audiences. The aim is to redefine the dragon in children’s TV series compared to its ancestor and main influence: the medieval dragon