Auteure : Irène Pereira (Synthèse de travaux : 2016-2020) Ce texte vise à présenter l’apport qu’a pu constituer dans le champ des recherches en éducation en France, l’introduction des pédagogies critiques. Plus particulièrement, nous y présenterons également notre apport spécifique au sein de ce champ que constitue les pédagogies critiques. 1. La théorie de l'éducation: les approches critiques en éducation 1.1. Les approches critiques internationales en éducation. Il nous semble légitime de c..
Cette revue de littérature pluridisciplinaire (management, économie, sociologie, sciences de l’infor...
Autrice: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales abordent sous une forme dialogique une ...
Auteure: Irène Pereira Pour entrer en pédagogies critiques/radicales, il ne s’agit pas en premier l...
Vient de paraître Irène Pereira (coord.) Anthologie internationale de pédagogie critique Disponible ...
Auteure: Irène Pereira (Aphorismes) 1. Passez votre chemin, vous qui recherchez dans la pédagogie c...
Auteure: Irène Pereira Avec la pandémie COVID, l’enseignement à distance avec des outils numériques ...
Auteure: Irène Pereira En quoi consiste la recherche empirique en pédagogie critique ? Quelles sont ...
Auteure: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales abordent sous forme de dialogue une thé...
Auteure: Irène Pereira (publié initialement sur IRESMO, le 22 mars 2020) Non l’éthique ne doit pas ê...
INTRODUCTION L'objectif de ce texte est celui de lancer quelques lignes de force, issues fondamental...
Les Pédagogies critiques, sous la direction de Laurence De Cock et Irène Pereira, collection « Contr...
Auteure: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales présentent sous forme de dialogues une ...
Édition 2016 de l'état de l'enseignement supérieur et de la recherche L'état de l’Enseignement supé...
Auteure: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales abordent une thématique de la pédagogie...
Prochaine séance du webinaire approches critiques en éducation : Prochaine date : Jeudi 12 janvier 2...
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