Longtemps, l’anthropologie occupée de patrimoine est restée aveugle aux opérations de médiation, abandonnant leur étude à d’autres disciplines, au premier rang desquelles les SIC (sciences de l’information et de la communication). Or à y regarder de près, la médiation s’impose comme un lieu et un moment clé : elle illustre, outre le passage de l’« âge du monument » à l’« âge du patrimoine » mis en évidence par les analyses de Daniel Fabre (2016), la coexistence de ces deux âges, au cœur de la..
BECQUET Valérie, VULBEAU Alain (sous la direction de)L’action publique en réponse à la crise de l’éc...
L’Homme évolue. Depuis janvier 2016, la revue se voit dotée de deux rédactrices en chef, d’un comité...
Les « sciences humaines », nées au siècle précédent, parviennent sans doute à un moment crucial de l...
Bien qu’il prétende rompre avec « les routines académiques », de toute évidence, le livre que Jean-L...
Le silence des textes La thématique de ce numéro d’In Situ a trouvé, alors même que les articles ét...
Dominique Poulot, professeurs l’Université de Paris-I La conférence a proposé d’examiner sur la long...
L’auteur, rédacteur d’un rapport sur les pratiques numériques dans le champ de la CSTI, dresse un pa...
À la question « D’où vient le patrimoine culturel immatériel ? », on ne saurait répondre de façon éq...
Isabelle Chave [IC] : D’où vient le Centre français du patrimoine culturel immatériel et quel est so...
Depuis deux décennies, les recherches en sciences sociales sur les inégalités ne cessent de se multi...
« Dès lors, et autant que faire se peut, les géographes doivent essayer de comprendre la conception ...
Le Tournant patrimonial. © Éditions de la Maison des sciences de l’homme. L’ouvrage dirigé par Clau...
Cet article est extrait du dossier « Vers une nouvelle définition du musée ? » dirigé par Ewa Maczek...
À la différence de la littérature, fortement liée à la langue et à la nation, dont elle a contribué ...
L’objectif du dossier thématique « École, citoyenneté, ethnicité » est d’interroger, sous l’angle de...
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