Communication lors du séminaire, 5 février 2021, par Nathanaelle Tressol, doctorante Université de Poitiers (CRIHAM). I. Origine et fondation de l'école d'art II. Publics : adhérentes et boursières Difficultés d’identification L’identification des élèves n’est pas chose évidente pour le cas d’une école aussi ancienne et qui aménageait progressivement son organisation, au fur et à mesure des besoins. Connaître avec certitude le nombre et l’identité des élèves n’est pas assuré en l’absen..
À la fin du XIXe siècle, un nouveau système artistique se met en place. Hors du monde officiel, de n...
Le programme de formation-recherche propose l’évaluation du rôle historique, sociologique et esthéti...
Femina, n° 1941, 15 février 1909, p. 80 Appel à communication pour une journée d'étude organisée ...
Communication lors du séminaire, 5 février 2021, par Nathanaelle Tressol, doctorante Université de P...
L’accès à l’École des beaux-arts, institution publique garante d’une forme de professionnalisme, n’é...
Jusqu'au début des années 1920, le Québec ne possède pas d'institution offrant véritablement une for...
Chegaray Berthe. Concours de l’Union centrale des Arts décoratifs (artistes femmes). In: La revue pé...
Organisée par deux doctorantes en histoire et un doctorant en musicologie du C.R.I.H.A.M. (Centre de...
Chiara Tomalino, La représentation d’artistes femmes dans les musées d’art moderne. Année académique...
Irène Codréano (1896-1985), Marguerite Cossaceanu-Lavrillier (1893-1980), Daria Gamsaragan (1902-198...
Annonce de colloque. Ce colloque en ligne se déroulera les jeudi 6 et vendredi 7 mai 2021. Il est or...
Ce jeudi 19 Septembre se tenait dans la petite salle du Centre Pompidou de Paris la première journ...
Les femmes ont accès aujourd’hui aux mêmes enseignements artistiques que les hommes et leur particip...
Dans le cadre de l’exposition « Juana Romani (1867-1923), modèle et peintre. Un rêve d’absolu » (l’e...
Cette étude souhaite montrer qu'après un accès relativement égalitaire aux enseignements, la finalit...
À la fin du XIXe siècle, un nouveau système artistique se met en place. Hors du monde officiel, de n...
Le programme de formation-recherche propose l’évaluation du rôle historique, sociologique et esthéti...
Femina, n° 1941, 15 février 1909, p. 80 Appel à communication pour une journée d'étude organisée ...
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