L’article qui vous est proposé à la lecture aujourd’hui est rédigé par Thibaut Gils (Faculté d’architecture, d’ingénierie architecturale, d’urbanisme de l’Université catholique de Louvain).Il est diffusé dans le cadre de la publication des Actes de la journée d’étude interdisciplinaire intitulée La Vallée de l’Escaut : de l’histoire aux projets de territoire à l’Université polytechnique Hauts-de-France (Valenciennes), sous la coordination de Laëtitia Deudon, Bahera Oujlakh et Caroline Soreau ..
Matthieu Letourneux, du laboratoire CSLF-PHISTEM de l’université Paris Ouest-Nanterre-La Défense lan...
Directeur de la publication : Egizio Valceschini, président du Comité d’Histoire INRAE / Cirad Respo...
Ce dossier fait suite à une journée d’études Textyles organisée le 3 novembre 2017 à l’Université de...
L’étude de la vulnérabilité des sociétés et des facteurs humains y contribuant est au centre des pré...
Cette journée d'études a pour but de faire connaître et de confronter les résultats de diverses rech...
L’article qui vous est proposé à la lecture aujourd’hui est rédigé par Gilles Leroy, ingénieur d’étu...
Alors que l’écriture est l’un des domaines majeurs de l’enseignement du français, elle peine à y tro...
Cet article interroge la manière dont Roland Fréart de Chambray, dans l’Idée de la perfection de la ...
International audienceL’implication croissante d’une équipe interdisciplinaire lors de la fouille d'...
« L’Ecologie des infrastructures numériques » est l’un des seuls ouvrages scientifiques français qui...
La IIIe République a revendiqué pour l’école laïque l’enseignement de la citoyenneté qui se posait à...
Ce programme de recherche de l’IFAO en collaboration avec Paris-Sorbonne (Paris-IV) a pour objet l’é...
Cet article, écrit par Laëtitia Deudon*, s’intègre à un ensemble de notices consacrées aux forteress...
Durant près d’un an, l’auteure s’est plongée dans le quotidien de trois institutions d’enfermement p...
L’objet de cet article est de rechercher des zones de contact entre deux modalités d’écriture scolai...
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