Le Centre d’Expérimentation Pédagogique de Florac, établissement public national de l’enseignement agricole, est spécialisé dans la formation continue des personnels sur le paysage, l’écologie, la communication, la pédagogie, le territoire et la ruralité, la pratique d’activités de pleine nature. Sans être situé en banlieue urbaine ni au cœur des violences sociales, n’ayant aucune connaissance sur les drogues ou sur la prévention des conduites à risques auprès des adolescents, l’équipe a néan..
Réfléchir à l’évaluation en éducation relative à l’environnement (ERE) est certes difficile et compl...
L’interdisciplinarité est souvent présentée dans le champ de l’enseignement comme devant permettre a...
Ce numéro thématique présente les premiers résultats d’un séminaire de recherche auquel participent ...
La dégradation de l’environnement est l’une des plus grandes préoccupations de l’humanité aujourd’hu...
Depuis le début de la pandémie mondiale liée à la Covid-19, la gestion de cette crise inédite par le...
La revue Symbioses, publiée par le réseau IDée (Information et Diffusion en éducation à l’environnem...
Au Danemark comme dans tous les pays d’Europe du Nord, les questions de nature et d’écologie sont ce...
Le thème de cette journée d’études a été choisi dans la perspective de l’un des axes de notre centre...
En publiant, sur deux numéros, l’ensemble des résultats d’un programme d’études commandité par l’Age...
Les actions d’éducation relative à l’environnement (ERE) font de plus en plus fréquemment référence ...
L’intégration est au cœur des interrogations de la philosophie politique, parce qu’elle est intimeme...
Serge Paugam, directeur d’études Force et faiblesse des liens sociaux Dans le prolongement de l’étud...
Dans ses acceptions extrêmes, l’éducation peut être la manifestation la plus rigide de l’asservissem...
Les compétences socio-émotionnelles sont considérées comme des savoirs-être qui peuvent être acquis,...
Avec la publication d’un nouveau volume des « Œuvres complètes », le programme que nous nous étions ...
Réfléchir à l’évaluation en éducation relative à l’environnement (ERE) est certes difficile et compl...
L’interdisciplinarité est souvent présentée dans le champ de l’enseignement comme devant permettre a...
Ce numéro thématique présente les premiers résultats d’un séminaire de recherche auquel participent ...
La dégradation de l’environnement est l’une des plus grandes préoccupations de l’humanité aujourd’hu...
Depuis le début de la pandémie mondiale liée à la Covid-19, la gestion de cette crise inédite par le...
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