Avant-propos

Ce volume est le premier d’un travail entrepris à l’U.F.R. de Sciences de l’éducation de l’Université Paris V. Il en présente la problématique et le modèle général d’analyse qui sera dans les volumes suivants appliqué à l’étude des principaux types de sociétés historiques, l’ambition étant d’arriver à l’esquisse d’une théorie générale de l’éducation. Le projet est né des insatisfactions que je ressentais devant les théories existantes, qui ne présentent qu’un aspect des choses (la reproductio..