L’enseignement des littératures africaines hors de leur contexte de production

Le thème de ce colloque : « Littératures, savoirs et enseignement » m’a intéressée car il impliquait une réflexion sur les fondements théoriques de l’enseignement des littératures africaines dans une université française, c’est-à-dire loin du contexte de production de ces littératures. En effet, en Afrique, la connaissance d’un savoir sur l’Afrique, son histoire, son organisation sociale, ses traditions, ses coutumes est, d’une façon générale, antérieure à la lecture des textes littéraires af..