L’Institut français d’archéologie orientale (IFAO) du Caire est une des cinq grandes écoles françaises à l’étranger et dépend du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Cette institution de recherche a pour mission de promouvoir l’étude des civilisations qui se sont succédées en Égypte durant toutes les périodes allant de la Préhistoire à l’époque moderne et sur tout le territoire égyptien. Les disciplines concernées sont l’archéologie, l’histoire et les étu..
Après avoir, dans l’« Introduction » à son Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, exprimé l’idée ...
Tristant Yann. Le désert Oriental durant la préhistoire. Bref aperçu des travaux récents menés dans ...
Conçue sur le modèle des illustres Écoles françaises d’Athènes (1846) et de Rome (1875), une plus lo...
Depuis ses origines, le Collège de France s’est attaché à l’étude des civilisations qui ont, d’une m...
Créé en 1880 comme École du Caire, l’Institut français d’archéologie orientale (IFAO) a été au coeur...
La présente étude envisage l’apport des études de presse à l’enseignement de la civilisation alleman...
Ce numéro consacré à la Méditerranée orientale traite de la gestion de l’eau en Syrie, Turquie, Jord...
L’analyse de la présence romaine n’échappe pas à la mise en évidence de la diversité régionale, ce q...
International audienceLittérature, civilisation et activités culturelles dans les premiers cours de ...
Contrairement à ce que l’on pense, l’École française d’Athènes n’est pas ouverte qu’aux disciplines ...
Dès leur fondation par l’Institut français d’archéologie orientale (Ifao), les Annales islamologique...
L’étude des restes anthropologiques au Proche-Orient, très importante pour une meilleure compréhensi...
La naissance et le développement. L’éducation chinoise ainsi que ses échanges avec l’étranger con...
La Société Asiatique et la Deutsche Morgenländische Gesellschaft, qui mirent toutes deux l’Orient au...
L’émergence d’une épidémiologie moderne est fréquemment associée au basculement de la discipline, d’...
Après avoir, dans l’« Introduction » à son Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, exprimé l’idée ...
Tristant Yann. Le désert Oriental durant la préhistoire. Bref aperçu des travaux récents menés dans ...
Conçue sur le modèle des illustres Écoles françaises d’Athènes (1846) et de Rome (1875), une plus lo...
Depuis ses origines, le Collège de France s’est attaché à l’étude des civilisations qui ont, d’une m...
Créé en 1880 comme École du Caire, l’Institut français d’archéologie orientale (IFAO) a été au coeur...
La présente étude envisage l’apport des études de presse à l’enseignement de la civilisation alleman...
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Contrairement à ce que l’on pense, l’École française d’Athènes n’est pas ouverte qu’aux disciplines ...
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La naissance et le développement. L’éducation chinoise ainsi que ses échanges avec l’étranger con...
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Conçue sur le modèle des illustres Écoles françaises d’Athènes (1846) et de Rome (1875), une plus lo...