Add to ORKGApproches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 14 – 2020 Après deux années dédiées aux « Paroles de lecteurs » et dans le sillage des Rencontres de Reims qui firent dialoguer les problématiques du jeu et de la parole, le séminaire Approches Interdisciplinaires et internationales de la lecture ouvre ici un nouveau volet de son investigation portant sur le contenu notionnel de la « lecture comme jeu » dont la modélisation est partiellement liée à l'histoire des recherches rémoises en la mat..
Résonance et écriture poétique * * * ANNONCE A quoi tient qu’une œuvre littéraire nous émeut, nous...
La lecture et la littérature entretiennent des liens très particuliers au lycée. La lecture est le p...
S'agissant de la lecture, le thème de la médiation est une invention relativement récente. On peut s...
International audienceAprès deux années dédiées aux « Paroles de lecteurs » et dans le sillage des R...
Approches Interdisciplinaires de la Lecture – vol. 12 – 2018 Après la « langue du lecteur », les con...
Ce numéro de la revue Culture et musées a pour objet de rassembler des recherches interrogeant l'obj...
L’effort de la recherche de psychologie sur la lecture s’est essentiellement centré sur l’élaboratio...
Le développement de compétences disciplinaires inscrit au coeur des nouveaux programmes d’histoire à...
DATES 28 mai-31 mai 2018 LIEUX Lundi 28 mai: Hôtel de Ville, salle des fêtes 9 place de l'hôtel de v...
International audienceCertaines contributions attirent l’attention sur des objets d’enseignement par...
« Les jeunes ne lisent pas ! » Est-ce réellement le cas ? Qu’en est-il vraiment ? La problématique d...
Exposé destiné aux étudiants du régendat littéraire, sur la notion de "lecture littéraire" et sur le...
En quoi l’album de jeunesse numérique modifie-t-il l’activité scolaire d’interprétation des textes ?...
L’objectif de cette journée d’étude est de sonder, à partir d’échanges interdisciplinaires, les appo...
Nous avons choisi d’intituler ce numéro spécial « Communication interculturelle et internationale : ...
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