Anknytning samt beteendemässiga- och emotionella problem hos barn födda prematurt

En prematur födsel kan innebära ökad risk för medicinska, kognitiva, beteendemässiga- och emotionella svårigheter. Anknytningens utveckling hos barn födda prematurt är fortfarande relativt outforskad. Studiens huvudsyfte var att undersöka upplevd trygghet i anknytningen till föräldrarna samt beteendemässiga- och emotionella problem hos prematurt födda barn, jämfört med barn födda efter fullgången graviditet i åldrarna 8-14 år. Vidare undersöktes sambandet mellan barnens upplevda trygghet i anknytningen och föräldrarnas respektive anknytningsstilar. Studien baserade sig på totalt 132 barn , av vilka 64 var födda prematurt. Av de 132 barnen besvarade 39 barn enkäten TS och 76 föräldrar enkäten ASQ. Resultaten visade inte på några betydande skillnader gällande trygghet i anknytning till föräldrarna mellan för tidigt födda barn och barn födda efter fullgången graviditet. Vidare kunde inga gruppskillnader hittas gällande graden av beteendemässiga – och emotionella problem. Vid en närmare undersökning av graden av prematuritet upptäcktes signifikanta skillnader mellan extremt prematurt födda och icke prematurt födda gällande aggressivitet, tankeproblem och regelbrytande beteenden. Resultaten indikerar att graden av prematuritet är av betydelse för utvecklingen av vissa typer av beteendemässiga- och emotionella problem. Med tanke på studiens låga deltagarantal rekommenderas ytterligare utforskande av såväl anknytningen som beteendemässiga- och emotionella problem hos prematurt födda.A premature birth can lead to an increased risk of medical, cognitive, behavioral- and emotional difficulties. The development of attachment in children born preterm is still relatively unexplored. The aim of the study was to investigate the self-perceived security of attachment to parents and behavioral- and emotional problems in preterm children compared with children born at term between the ages of 8-14 years. Furthermore, the relationship between children's feelings of security in attachment and parental attachment styles was investigated. The study was based on a total of 132 children, of whom 64 were born preterm. Of the 132 children 39 responded to the TS questionnaire and 76 parents responded to the ASQ questionnaire. The results revealed no significant differences regarding security in attachment to the parents of premature infants and infants born at term. Further, no group differences were found regarding the degree of behavioral - and emotional problems. A closer examination of the degree of prematurity detected significant differences between the extremely preterm and non- preterm children regarding aggression, thought problems and rule-breaking behaviors. The results indicate that the degree of prematurity is of importance for the development of certain types of behavioral- and emotional problems. Considering the low number of participants in the present study further exploration of the development of attachment, as well as the extent of behavioral- and emotional problems, among children born preterm is recommended