Blended Learning beim Deutschlernen

Blended Learning tj. mješovita ili hibridna nastava, u smislu povezivanja tradicionalne nastave i nastave putem elektroničkih medija, jedna je relativno nova te empirički i dalje nedovoljno istražena tema kako na razini Republike Hrvatske tako i na svjetskom nivou. Po samoj ideji povezivanja dvaju različitih nastavnih okruženja u jednu cjelinu te korištenjem njihovih prednosti radi stvaranja jednog efikasnog, zdravog i kreativnog nastavnog ozračja, ovaj način poučavanja i učenja pripada samom vrhu didaktičkih inovacija. Kao nasljednik elektroničnog učenja, blended learning ne pokušava poput svoga prethodnika potpuno isključiti i zamijeniti tradicionalnu nastavu, nego prednosti jednog takvog nastavnog ozračja povezati s prednostima digitalne nastave. Ovaj način poučavanja i učenja na svjetskoj razini još uvijek nije uzeo maha, ali kako se tehnologija razvija iz dana u dan i kako čovjek postaje sve više ovisnan o digitalnim medijima, možemo već sada pretpostaviti da će blended learning imati itekako blistavu budućnost.Blended Learning verbindet traditionelle Unterrichtsformen mit den Möglichkeiten, die digitale Medien bieten. In der Arbeit werden die Elemente und Spezifika eines Blended Learning Modells beschrieben. Es wird gezeigt, wie beim Fremdsprachenlernen einzelne Lernziele angestrebt werden können. Abschließend berichtet der Autor die Ergebnisse einer Fallstudie zur Effektivität eines Blended-Learning-Modells