Partiendo de los distintos enfoques del emprendimiento y las competencias que los definen, se pretende establecer un método para comprobar si el impacto de la educación en competencias genera el resultado esperado y si existe la posibilidad de integrar las acciones formativas y competencias en cualquier nivel de educación superior, independientemente del perfil de carrera del estudiante
La Unión Europea (UE) en el tratado de Lisboa sugiere estimular una cultura favorable del emprende...
Esta comunicación explora la educación universitaria para el emprendimiento basada en métodos activo...
La Unión Europea (UE) en el tratado de Lisboa sugiere estimular una cultura favorable del emprended...
Partiendo de los distintos enfoques del emprendimiento y las competencias que los definen, se preten...
Es indudable que la Educación Superior puede generar impacto en el desarrollo económico de un país y...
El tema de emprendimiento se ha considerado una alternativa para identificar el desarrollo y crecimi...
La construcción del modelo de ciudadanía activa y participativa se encuentra supeditada a las caract...
This work belongs to a funded multidisciplinary RD project whose aim is to analyze the impact of sec...
El proyecto de innovación y mejora de la calidad docente, con título “Educación emprendedora: foment...
Entrepreneurship is an innate human activity when there are difficulties to be solved - be they intr...
La educación tiene un impacto positivo en el desarrollo del emprendedurismo, principalmente a nivel ...
La educación tiene un impacto positivo en el desarrollo del emprendedurismo, principalmente a nivel...
Este trabajo parte de una revisión general de la iniciativa empresarial de los jóvenes españoles par...
En este artículo se describe el perfil de la persona emprendedora desde una perspectiva académica, p...
Esta tesis realiza una contribución importante al estudio del emprendimiento, a partir de la identif...
La Unión Europea (UE) en el tratado de Lisboa sugiere estimular una cultura favorable del emprende...
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