Förlorad tid : förlorad hjärna: En litteraturstudie om sjuksköterskans kunskaper kring stroke

Att drabbas av stroke kan innebära en stor förändring i människors liv. Att som patient få träffa kompetent personal som kan erbjuda allt ifrån snabbt och korrekt omhändertagande och dessutom god omvårdnad kan ses som självklart. Eftersom stroke är en av de vanligaste sjukdomar i Sverige som orsakar livslångt lidande, invaliditet och död och kräver mest vårddagar inom somatisk sjukvård, är sannolikheten stor att som sjuksköterska få möta dessa patienter oavsett vårdkontext. Det har skett en stor utveckling i strokesjukvården, speciellt under 2000-talet där vård och behandling påbörjas redan prehospitalt av sjuksköterskor. Att känna igen strokesymtom och erbjuda en snabb behandling är avgörande för sjukdomens utveckling och dess konsekvenser. Sjuksköterskan har en central roll genom hela vårdkedjan och det ställs stora krav på kompetens, både omvårdnad och medicinsk. Syftet med uppsatsen är att beskriva igenkännande och omhändertagande av patienter med strokesymtom. En litteraturstudie har gjorts och material har hämtats från både kvalitativa och kvantitativa artiklar, dels för att belysa patientupplevelser, men även för att inventera vilka kunskaper som är nödvändiga att ha som sjuksköterska. Det visade sig att kunskapsnivån är varierande, det är nödvändigt med kontinuerlig utbildning för all personal, allt ifrån sjukvårdsrådgivning, larmcentral, ambulans till personal på sjukhuset. Att ha styrdokument och enhetliga omvårdnadsriktlinjer kan behövas inom sjukvården då det är många avancerade moment som har stor betydelse för hur utgången blir för den drabbade. Att bli bekräftad, sedd och få adekvat information vid akut sjukdom är grundläggande för att undvika upplevelser av att känna sig bortglömd. Att lägga en grund för god vårdrelation kräver att sjuksköterskan är öppen och tar sig tid. Det vilar ett stort ansvar på sjuksköterskor, man ska vara kunniga, stresståliga, fatta snabba beslut och vårda kropp och själ.Program: SjuksköterskeutbildningUppsatsnivå: C