Add to ORKGläsintresse till eleverna och stimulera deras eget intresse för att läsa. En förutsättning för att en läsupplevelse ska vara personligt givande är att de texter som ska läsas är intressanta och engagerande för individen. Att dessa texter hittar till läsaren är ofta tack vare en kunnig och inspirerande förmedlare, till exempel en lärare, skolbibliotekarie, fritidspedagog, förälder, annan vuxen eller en kamrat
Barn har olika intresse av att läsa, vissa läser mycket och andra mindre. Några tycker om att läsa s...
Läsförmåga är inte något man tillägnar sig under den första tiden i skolan och sedan behåller livet ...
I denna text argumenteras det för att vår syn på vad det innebär att läsa behöver vidgas radikalt, o...
läsintresse till eleverna och stimulera deras eget intresse för att läsa. En förutsättning för att e...
Artikeln tar upp forskning om hur vuxna genom att vara läsande förebilder kan både förmedla läsintr...
Artikeln tar upp forskning kring läsmiljöns betydelse för att stimulera elvers läsande och om hur lä...
Syftet med denna undersökning är att belysa hur lärare kan arbeta för att stimulera och motivera ele...
I vårt samhälle finns det många sätt att förnöja sig på till exempel, film, dataspel med mera, men t...
Artikeln fokuserar på elevers tankeutveckling och förståelse av ämnesinnehåll genom att skapa så kal...
Syftet är att undersöka hur några verksamma lärare uppfattar döva och hörselskadade elevers tidiga l...
Alla elever behöver få möjlighet att öva upp sin läskompetens för att vara rustade för att möta det ...
Denna uppsats behandlar elevers attityder och förståelse för läxor, även lärares åsikter och motiver...
Syftet med den kvantitativa studien är att undersöka högstadieelevers läsvanor och attityder till fi...
Vårt syfte med arbetet var att få bättre insikt i fenomenet läxor som inslag i elevers vardag. Utgån...
Det har länge varit en del av både nationella samt internationella dokument att alla som arbetar i s...
Barn har olika intresse av att läsa, vissa läser mycket och andra mindre. Några tycker om att läsa s...
Läsförmåga är inte något man tillägnar sig under den första tiden i skolan och sedan behåller livet ...
I denna text argumenteras det för att vår syn på vad det innebär att läsa behöver vidgas radikalt, o...
läsintresse till eleverna och stimulera deras eget intresse för att läsa. En förutsättning för att e...
Artikeln tar upp forskning om hur vuxna genom att vara läsande förebilder kan både förmedla läsintr...
Artikeln tar upp forskning kring läsmiljöns betydelse för att stimulera elvers läsande och om hur lä...
Syftet med denna undersökning är att belysa hur lärare kan arbeta för att stimulera och motivera ele...
I vårt samhälle finns det många sätt att förnöja sig på till exempel, film, dataspel med mera, men t...
Artikeln fokuserar på elevers tankeutveckling och förståelse av ämnesinnehåll genom att skapa så kal...
Syftet är att undersöka hur några verksamma lärare uppfattar döva och hörselskadade elevers tidiga l...
Alla elever behöver få möjlighet att öva upp sin läskompetens för att vara rustade för att möta det ...
Denna uppsats behandlar elevers attityder och förståelse för läxor, även lärares åsikter och motiver...
Syftet med den kvantitativa studien är att undersöka högstadieelevers läsvanor och attityder till fi...
Vårt syfte med arbetet var att få bättre insikt i fenomenet läxor som inslag i elevers vardag. Utgån...
Det har länge varit en del av både nationella samt internationella dokument att alla som arbetar i s...
Barn har olika intresse av att läsa, vissa läser mycket och andra mindre. Några tycker om att läsa s...
Läsförmåga är inte något man tillägnar sig under den första tiden i skolan och sedan behåller livet ...
I denna text argumenteras det för att vår syn på vad det innebär att läsa behöver vidgas radikalt, o...